5 Conseils Pour Gérer Les Troubles Du Traitement Sensoriel à La Maison

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5 Conseils Pour Gérer Les Troubles Du Traitement Sensoriel à La Maison
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Vidéo: Quel est le trouble du traitement sensoriel 2023, Novembre
Anonim

Pour les parents d'enfants atteints de trouble du traitement sensoriel (SPD), une condition peu comprise qui affecte la façon dont les enfants reçoivent et réagissent aux activités typiques de stimuli comme habiller un enfant ou sortir pour dîner peut devenir un défi difficile. Comment aider au mieux un enfant qui perçoit et traite les images, les sons, les odeurs, les touches et les goûts très différemment de la plupart des gens? Il n'y a pas de réponse unique à cette question; la réponse sera finalement aussi individuelle que votre enfant. En plus d'un traitement et d'une thérapie professionnels, ces cinq conseils peuvent vous aider à gérer le SPD de votre enfant à la maison.

1. Créez un espace sûr

Les enfants qui sont facilement dépassés ont besoin d'un endroit où ils peuvent se calmer et se sentir à l'aise. Si des lumières vives causent de la détresse à votre enfant, utilisez un éclairage doux et réglable dans l'espace sûr de votre enfant. Si des bruits forts sont un déclencheur, choisissez un endroit naturellement calme et ajoutez des matériaux doux (comme des couvertures ou des oreillers) pour absorber et étouffer les sons. Vous voudrez peut-être même conserver une paire d'écouteurs antibruit dans l'espace sûr.

Les enfants atteints de SPD qui ont soif de mouvement et de toucher ont besoin d'un espace sûr qui leur permette de satisfaire ces besoins. Pensez à ajouter des boules douces et visqueuses à lancer, ou de vieux coussins de canapé à rebondir et à culbuter.

Votre enfant peut vous aider à adapter l'espace à ses besoins.

2. Préparez un kit de confort

Vous avez probablement déjà compris quels outils et astuces aident votre enfant à se détendre et à se sentir plus à l'aise. Que les sucettes préférées de votre enfant incluent une couverture lestée ou des jouets agités, le fait d'avoir un «kit de confort» facilement accessible à la maison peut faciliter la vie de votre enfant, de vous et des baby-sitters.

Un sac à provisions en toile fait un grand kit de confort. Remplissez-le avec les favoris de votre enfant, ainsi que des outils pour l'aider à faire face aux stimuli extérieurs (quelques idées: lunettes de soleil, casque ou bouchons d'oreille, chewing-gum et jouet amusant ou distrayant).

Vous pouvez utiliser le kit de confort à la maison et l'apporter avec vous lorsque vous êtes en déplacement.

3. Établissez un signal

Avec votre enfant, imaginez un signal qu'il pourra utiliser pour vous dire quand il commence à se sentir dépassé. Idéalement, le signal devrait être silencieux et non intrusif: une onde spéciale, peut-être, ou un signal manuel. Dites à votre enfant que vous l'aiderez au besoin lorsque vous verrez le signal. À la maison, vous pouvez simplement laisser votre enfant quitter ce qu'il fait et se rendre dans son espace sûr lorsque vous voyez le signal. Lorsque vous êtes en déplacement, le signal peut être un signe qu'il est temps de changer votre environnement.

4. Allez lentement

Les enfants atteints de SPD luttent contre les transitions. Ne suscitez pas de nouvelles expériences sur votre enfant. Au lieu de cela, donnez-lui beaucoup d'avertissement à l'avance et beaucoup de temps pour s'adapter à de nouveaux endroits et situations.

Ce n'est pas une bonne idée d'emmener un enfant atteint de SPD dans un nouveau restaurant un samedi soir. Une meilleure approche serait d'aller pendant la semaine, pendant un temps libre, pour une collation. Arrêter par temps lent et rester un peu de temps donne à votre enfant la possibilité de s'habituer aux images, aux sons et aux odeurs du nouvel endroit.

5. Trouvez des alternatives

Un enfant qui n'aime pas les sons forts peut apprécier la musique si elle est jouée doucement, sur un appareil qu'il peut contrôler. De même, un enfant qui a soif de toucher et de mouvement peut être redirigé vers des «objets violon» tels que des balles spongieuses et des élastiques; ces objets lui permettent de satisfaire son besoin de stimulation sensorielle sans déranger les autres. Les enfants qui ont du mal à écrire peuvent mieux faire avec le clavier, et les enfants qui ne supportent pas les choses collantes ou gluantes peuvent utiliser des bâtons de colle au lieu de coller et de peindre et des pinceaux plutôt que de peindre avec les doigts.

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